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教学团队:胡平副教授

2011年09月30日

副教授、硕士生导师、理学博士

教育背景
1986-1990 北京大学心理学系理学学士;
1995-1998 中国科学院心理研究所理学硕士;
1998-2001 中国科学院心理研究所理学博士。
2007-2008  瑞士日内瓦大学教育心理学院博士后,客座研究员

研究方向
教育组织与行为
人力资源开发与管理
情绪与管理心理学

研究成果

(一) 专著、译著、教材
1、《未雨绸缪-可预见的危机及其防范》,译著,商务印书馆,2007年3月;
2、《管理学基础》,副主编,中国人民大学出版社,2008年4月;
3、《婴儿心理学》,孟昭兰等合作,北京大学出版社,2003年
(二) 论文
 Hu Ping, Guanyu,  Adult development attachment behavior style: different influence on attribution and emotion, XIth International Congress of Psychology, 2008, 7
 Hu Ping, Liujun. Psychological contract and its’ formation under the collective culture. XIth International Congress of Psychology, 2008, 7
 Li Lingji, Hu Ping. The Chinese undergraduate students’ entrepreneurial cognition and entrepreneurial awareness. XIth International Congress of Psychology, 2008, 7
 胡平刘俊      心理契约发展与教师职业生涯管理,人大复印报刊教育学,2008年1期55-61
 刘俊,胡平     大学与大学科技园冲突的逻辑分析,清华大学学报(哲社版)2007年第4期130-136页(双月刊)
 胡平刘俊      心理契约发展与教师职业生涯管理,清华大学教育研究,91-98  07年第4期(双月刊)
 胡平  关瑜      依恋行为与情绪反应和社会归因的相关研究,《心理发展与教育》10月23卷2007,第4期45-50
 胡平  学校心理危机支持体系与和谐校园的建设  中国青年科技,2006,12
 胡平,张磊,危机管理的心理维度    公共管理与政策评论,2006 1
 胡平,刘倩,从校园暴力谈中小学心理危机干预机制的建设,中国青年科技,2006,12,42-45
 胡平,建设和谐信息社会与政府职能转变     光明日报,2005-12-28
 胡平,进化心理学:心理学整合的新范式。中国青年科技,2005,9
 李凌己  胡平  创新极:大学在国家创新体系中的定位    中国教育报   2005-9-30
 胡平,基本特征水平的知觉学习与注意的作用,心理学报,2005,1
 胡平,刘俊,李凌己,从大学与环境的互动博弈看大学科技园的功能,清华教育研究,2004,6
 胡平   网络:一种纯心理学的解读,中国青年科技,2005,127(1)
 Hu Ping,  Business Incubator Industry in China/Past, Present and Future,  Asia Pacific Tech Monitor, 2005-9
 Li Lingji, Hu Ping, Zhang Lei: Roles, Models and Development Trends of Hi-tech Industrial Development Zones in China. International Journal of Technology Management, 2004,v4/v5/v6/v7, 28
 胡平:《建立心理预警机制》,科技与企业, 2003年6月
 胡平:《建立国家心理预警与应急支撑体系》,光明日报,2003年4月18日
 胡平,孟昭兰:《城市婴儿依恋类型分析及判别函数的建立》,心理学报,2003,2
 胡平,焦书兰:《线索对基本特征刺激加工作用机制研究》心理科学2003,5
 胡平,刘俊,董冰:《大学生人格与网络行为:网络道德人际SEM模型》心理发展与教育,2003,2
 胡平,陈文锋,焦书兰:《国外知觉学习研究的若干进展》中国人民大学书报资料中心,2002年第1期
 胡平,陈文锋,焦书兰:《知觉学习理论研究的进展》心理科学,2002,5,
 胡平,孟昭兰:《依恋理论的研究发展》中国人民大学书报资料中心,2000年
 Hu Ping, Jiao shulan:The Perceptual learning and the children’s linguistic awareness  The 18th ISSBD Biennial conference  2002.8
 Hu Ping, Meng zhaolan The children’s attachment and their emotional comprehension  The 18th ISSBD Biennial Conference  2002.8
 胡平,陈文锋,焦书兰:《国外知觉学习研究的若干进展》心理学动态,2001,4
 胡平:《儿童汉语获得研究及对教育的启示》,华东师范大学学报(哲社版),2000,3
 胡平,焦书兰:《国外儿童阅读获得的发展趋势》,重庆师范大学学报(哲社版),2000,5
 胡平,孟昭兰:《依恋理论的研究发展》心理学动态,2000,5

主持、参与项目及获奖情况
 1、 2007-2008年,科技部软课题《新材料领域科技人才人力资源建设》中《人力资源规划》子课题;
2、2005-2007年教育部十五规划重点课题“中小学心理危机预防及管理”课题负责人;
3、2004年主持北京市重点实验室专项课题“依恋与情绪机制”